西藏远程教育案例
2005/4/20 15:53:01
深圳科士达科技股份有限公司 供稿
西藏自治区位于中国的西南边疆，青藏高原的西南部，平均海拔在4000米以上，是青藏高原的主体部分，有“世界屋脊”之称。这里地形复杂，自然环境艰苦恶劣。在这样严酷的应用环境下，信息化系统设备的稳定运行更是离不开UPS设备提供的供电保护。
项目背景
西藏自治区计划2004年内完成试点地区三种模式的建设工作。在全区拟建445个教学光盘播放点、153个卫星教学接收点、28个计算机教室。覆盖全区20.75%左右的中小学。
问题及解决方案
西藏自治区整个发电装机容量只有16万千瓦，年发电量2.6亿小时。随着西藏每年用电户30%的持续增长，导致冬季的电力不足，电压不稳。加上各路段的电力环境也相对错综复杂。为了更好的实施中小学现代远程教育试点工程；保障各种电子设备能够正常的运行；通过公开竞标，各学校最终统一采用了科士达全系列UPS产品为电力系统提供保障；同时，在自治区各个地区的电教馆也配备了科士达全系列的UPS产品提供电力保障。
西藏自治区自然条件恶劣，试点地区的平均海拔在4000米以上，冬季气温极低近-20℃，农牧区电力状况也将对用户设备提出严峻考验；同时，西藏农牧区基层教育单位专业设备维护技术力量十分薄弱。因此，选用的UPS设备必须在环境适应能力、稳定性、输入指标、智能化管理能力方面有出众表现，而设备厂商也必须具有当地化的服务能力。
综合考虑西藏所处的特殊地理因素，当地的实际电力状况，以及UPS电源设备在卫星教学收视点和计算机教室应用的具体环境要求，UPS行业内唯一在西藏设有常驻售后服务机构的科士达公司重点从产品稳定性、稳压功能、电池智能管理、UPS智能保护、电磁兼容性、个性化的服务方案等方面提出了细致高效的方案。
在我们提供的方案中，技术人员推荐在教育部首批远教设备选型中入围的Pro2000系列UPS产品。除了提供功能完善的产品以外，科士达专门针对该工程成立了由服务运营总监直接负责的厂商专家小组，从响应时间、技术支持手段、备品备件、巡检回访等方面给用户业内最实在的保障。
价值
·统一产品，集中管理，降低成本
统一使用同一品牌的产品，便于系统中心进行集中的管理与维护。并且科士达产品与西藏示范点所使用的现有信息系统的兼容性非常好，有效的节约了日常维护成本，提高了管理效率。
·产品稳定，维护及时，确保安全
西藏自治区农村中小学现代远程教育工程用电强度大，频率高，负荷强，因此对持续供电保障的基本要求与产品的稳定要求很高。同时西藏自治区地广人稀，农村中小学现代远程教育工程分布比较分散，因此维护硬件需要花费很多路途时间；科士达提供的地域服务响应在速度上有很高的灵敏度。同时，科士达具备良好的主动服务意识，基本保证了故障概率为零的比率，设备至今在海拔超过4000米的高原上，经历了入冬以来的低温考验，运行状况良好，在数百个远程教育项目示范点中无一例故障发生，受到西藏教育厅相关领导和项目专家们的一致好评。
使用到的科士达UPS产品
* Pro2000系列 （500VA、1KVA机型等）
* GP800系列 （6KVA、8KVA、10KVA机型等）
* Master系列 （6KVA、30KVA机型等）
* 65AH、100AH电池系列
* A16电池柜系列
项目背景
西藏自治区计划2004年内完成试点地区三种模式的建设工作。在全区拟建445个教学光盘播放点、153个卫星教学接收点、28个计算机教室。覆盖全区20.75%左右的中小学。
问题及解决方案
西藏自治区整个发电装机容量只有16万千瓦，年发电量2.6亿小时。随着西藏每年用电户30%的持续增长，导致冬季的电力不足，电压不稳。加上各路段的电力环境也相对错综复杂。为了更好的实施中小学现代远程教育试点工程；保障各种电子设备能够正常的运行；通过公开竞标，各学校最终统一采用了科士达全系列UPS产品为电力系统提供保障；同时，在自治区各个地区的电教馆也配备了科士达全系列的UPS产品提供电力保障。
西藏自治区自然条件恶劣，试点地区的平均海拔在4000米以上，冬季气温极低近-20℃，农牧区电力状况也将对用户设备提出严峻考验；同时，西藏农牧区基层教育单位专业设备维护技术力量十分薄弱。因此，选用的UPS设备必须在环境适应能力、稳定性、输入指标、智能化管理能力方面有出众表现，而设备厂商也必须具有当地化的服务能力。
综合考虑西藏所处的特殊地理因素，当地的实际电力状况，以及UPS电源设备在卫星教学收视点和计算机教室应用的具体环境要求，UPS行业内唯一在西藏设有常驻售后服务机构的科士达公司重点从产品稳定性、稳压功能、电池智能管理、UPS智能保护、电磁兼容性、个性化的服务方案等方面提出了细致高效的方案。
在我们提供的方案中，技术人员推荐在教育部首批远教设备选型中入围的Pro2000系列UPS产品。除了提供功能完善的产品以外，科士达专门针对该工程成立了由服务运营总监直接负责的厂商专家小组，从响应时间、技术支持手段、备品备件、巡检回访等方面给用户业内最实在的保障。
价值
·统一产品，集中管理，降低成本
统一使用同一品牌的产品，便于系统中心进行集中的管理与维护。并且科士达产品与西藏示范点所使用的现有信息系统的兼容性非常好，有效的节约了日常维护成本，提高了管理效率。
·产品稳定，维护及时，确保安全
西藏自治区农村中小学现代远程教育工程用电强度大，频率高，负荷强，因此对持续供电保障的基本要求与产品的稳定要求很高。同时西藏自治区地广人稀，农村中小学现代远程教育工程分布比较分散，因此维护硬件需要花费很多路途时间；科士达提供的地域服务响应在速度上有很高的灵敏度。同时，科士达具备良好的主动服务意识，基本保证了故障概率为零的比率，设备至今在海拔超过4000米的高原上，经历了入冬以来的低温考验，运行状况良好，在数百个远程教育项目示范点中无一例故障发生，受到西藏教育厅相关领导和项目专家们的一致好评。
使用到的科士达UPS产品
* Pro2000系列 （500VA、1KVA机型等）
* GP800系列 （6KVA、8KVA、10KVA机型等）
* Master系列 （6KVA、30KVA机型等）
* 65AH、100AH电池系列
* A16电池柜系列
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本文链接：西藏远程教育案例
http:www.cps800.com/news/2005-4/200542015531.html
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