心与“芯”的碰撞筑起未来的希望

　　金秋九月。

　　印入眼帘的是一座4层崭新的教学楼，凤凰小学四个大字在阳光的照耀下显得更为夺目。孩子们穿着鲜艳的校服，在操场上追逐着试飞的无人机，欢呼声洒落整座校园。多媒体教室里，孩子们围绕着来在上课的志愿者老师，兴奋地聆听芯片和传感器的神奇。课后，老师与同学们一起在运动会上共同完成小有挑战的游戏赛，阵阵欢呼伴随着悦耳的加油声填满了操场。

　　这不是发生在城市里小学中的普通一天，环顾四周，这座崭新的教学楼和四周的绿色田园与民居共同构成了别样的景致。这里是被誉为“吴楚咽喉”的江西萍乡，事实上在几个月前，这里的教学楼还是摇摇欲坠的危房。对这座建立于1922年，已经96岁的学校来说，这一天也并不普通：这是TI的志愿者进校园与孩子们交流的一天，也是揭开“TI魔力芯动教室”的“红盖头”的一天。TI将志愿者与“魔力芯动课堂”带来这里，为他们打开科技世界的大门。

江西萍乡德州仪器（TI）希望小学开幕

TI魔力芯动教室揭幕

　　魔力芯动课程是TI志愿者们的“保留曲目”，作为一家半导体公司，TI希望给这些生活在大山里的孩子们带去的不只是崭新的校舍，更是科技的启蒙。志愿者们先从孩子身边的电器讲起，又展示了两个机器人“小红”和“小兰”的智能互动，激发孩子们对科学知识的兴趣。在课堂上，一个又一个问题引导孩子们思考：芯片是机器人的大脑吗？它们是怎么创造出来的？是什么工作原理？芯片怎样影响了我们的生活？孩子们求知若渴，志愿者们循循善诱，短短45分钟的时间，启发着他们对芯片与科技形成自己的理解，引导他们了解科技虽然很神奇，但是掌握了芯片和电子科学技术，他们有一天也可以设计和创造，改变世界。

　　TI魔力芯动课程现场

　　除了魔力芯动课堂之外，还有来自美国的TI志愿者为孩子们带来妙趣横生的英语课，通过与孩子们的游戏互动，身体力行将千里之外的外国文化带到课堂上。即使一节课的时间非常短暂，但兴趣的种子已经在孩子们心中悄悄埋下，通过知识的浇灌，岁月的沉淀，或许会在未来开出更美丽的花。

TI快乐英语课现场

　　“发挥所长、众人合力”。TI始终致力于STEM教育激励社会未来的创新者。STEM是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）四门学科的缩写，旨在鼓励和激发学生在此领域的兴趣和学习，为未来培养更多的科技人才。Steven是魔力芯动课的最初设计人，在2004年TI第一所希望小学开幕的时候上课时，他还只是做了一个简单的PPT，而通过这么多年志愿者们不断地实践与反馈，魔力芯动课的内容已经丰富了太多。

　　做了父亲之后，Steven感受得到城市的孩子比眼前的孩子们多了太多的机会与资源，这让他确认了自己会一直通过TI搭建的平台来为这些山区孩子提供一些力所能及的帮助。“一架无人机飞行的高度只是500米，但它却把孩子们的梦想带到了无限广阔的天地。我们希望在孩子们的心里留下一些让他们永远难以忘怀的记忆。”Steven的努力是有效果的：第一次上课时对芯片为何全然不知的孩子们，第二次上课时已经可以自然地将手机与芯片联系起来。课堂时间或许是短暂的，但启发与开阔眼界带来的影响，却是深远的。

Steven为孩子们上TI魔力芯动课

　　对同是萍乡人的志愿者Erica来说，她的经历让她更加懂得开拓眼界对山区的孩子来说有多重要。正是因此，公司在家乡捐建希望小学的公益之举让她倍感骄傲。孩子们可爱活泼的笑脸，真切求知的眼神让她和其他志愿者们全然忘记了山路的颠簸与旅途的辛苦，只觉得欣慰又幸福。她相信，“山路再远，也不能阻挡孩子们求知的脚步，世界再大，也不会忘记回乡的路。“她愿意做那个，为大山中的孩子推开科技之窗的人。

Erica和孩子们在一起

　　“赠人玫瑰，手留余香”。除了教育领域，关爱弱势儿童也是TI志愿者活动的重点之一。Matthew就多次到访特殊教育学校提供志愿服务。喜欢与小孩子接触的他一开始碰了壁，孩子们怕生，不愿意与他交流。但慢慢他发现，“当他们慢慢感受到你的真心时就会开始敞开心扉。”与孩子们相处久了，他深切的感受到孩子们对他的依赖。这让他更加相信志愿服务的意义，也让他体会到志愿活动需要“持续的投入”。他很庆幸TI有这么多的机会可以去做公益活动，这也是他愿意留在TI的一个很大的原因。

　　Matthew和孩子们在一起

　　孩子们的信任和依赖也感染着同样参加过特殊学校公益活动的Stone：一个胆怯的脑瘫儿童始终不愿意与志愿者们互动，总是犹豫地走到教室门口却又退缩，眼光中闪烁着怯懦。但当Stone要走的时候，他却拖着Stone的手，希望她陪他到操场逛一逛、聊聊天。”我觉得那天下午，我们一起走过的那条小路，就是孩子的心路。”孩子们能感受到她的真心，能对她打开心扉，是Stone觉得最有成就感的事。

　　Stone和特殊学校的孩子

　　作为TI公益项目执行人之一的Bella见证了每一个来参与活动的志愿者们脸上的满足与快乐。孩子们眼中的炽热光芒也温暖着志愿者们，其实和孩子们互动的过程又何尝不是一趟回归纯真、相互给予的旅程呢。她说，她从不担心招不够志愿者，只操心不能组织更多的活动让志愿者可以参与。

Bella和TI志愿者在现场

　　“爱的长跑”。TI对社区和教育的持续投入也成为吸引优秀人才就业的重要因素：Josh在大学期间就已参加过两次魔力芯动课大赛，对TI在社会责任方面的投入有了很深的了解，对这项事业的认同成为他选择加入TI的重要因素。加入TI后，他参与了魔力芯动课之外更多的公益活动，了解到TI有着形式丰富，持续专注的社会公益活动。例如组织员工进行的爱“芯“公益跑、#爱动#团等活动，以此鼓励大家绿色出行，捐出步数来换取爱心公益书包或心脏病患儿手术费用。每一次的活动都有新意，但主旨并不改变，在TI，社会公益服务从每个人做起。无论是CEO，是经理、是员工，参与其中每个人都是志愿者。因为TI相信，一个强大的公司能帮助社区建设的更好，而社区更好了，会为公司创造更好的发展环境。我们与社区和环境息息相关，共同发展。

爱“芯“公益跑

TI绿色出行活动

　　亚洲区企业传播和公益事部总监Tracy分享到，目前在中国，TI每年有50%以上的员工做为志愿者参与到公益项目中。2017年一共服务社区超过4500小时。Tracy分享说她的愿望是TI希望小学的孩子从小学到中学都能得到TI科学启蒙课的帮助，在大学期间有机会参加TI的大学计划项目，最后加入TI,和TI人一起进行更多科技创新，并作为志愿者帮助更多乡村的孩子们她说：”把公益作为一项事业做下去，需要很多热情，需要很多创意，但更需要坚持，这会让我们的工作和生命变得更有意义。“

Tracy和孩子们在一起

　　TI企业社会责任的投入不仅是资金的投入，更是发动员工发挥所长、身体力行参与其中。不仅是单次的活动，更是持续、深入的接力跑。TI至今已捐赠10所希望小学，其中5所已经建成。另外，还有370多间多媒体教室在乡村的中小学使用。并且为超过2,220名贫困大学生提供了助学金，并且面向大学生举办魔力芯动课设计竞赛，积极鼓励员工、大学生参加环保、支教、关爱弱势儿童的公益项目。

TI高校体验营活动

　　TI基金会董事AndySmith在落成仪式上的致辞表示，“创新是德州仪器建立的基石。不管是开发尖端的技术、实现优质的制造，还是关爱社会，我们始终致力于创造一个更美好的世界。”TI人希望通过支持教育为孩子们带来改变自身和改变世界的希望。

Andy带来TI快乐英语课