德州仪器2022年教育部产学合作协同育人项目正式获批，持续助力高校人才培养

　　2022年6月16日，上海讯——近日，德州仪器（TI）在教育部的指导下开展的产学合作协同育人项目正式获批。今年，TI将在“模拟电子技术应用”、“嵌入式技术应用”等方向上，继续支持教学内容和课程体系改革，推动创新创业教育发展，全方面助力高校人才专业素质提升。

　　教育部产学合作协同育人项目旨在通过政府搭台、企业支持、高校对接、共建共享，深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革。自2015年起,TI就成为最早参与教育部该合作项目的跨国企业之一，并屡获殊荣，在2016年-2019年连续获得教育部产学合作协同育人项目优秀合作伙伴称号。截止2021年，TI已与近100所高校合作，支持产学合作协同育人项目共计500余项，其中，TI与西安交通大学、杭州电子科技大学、西安电子科技大学的合作项目成功入选2021年度教育部产学合作协同育人项目优秀案例。

　　此次TI教育部产学合作协同育人项目主要包含教学内容和课程体系改革、创新创业教育改革两大类。其中，教学内容和课程体系改革项目拟设立34个项目，将围绕基于模拟电子技术和嵌入式电子技术应用的相关技术领域，建设面向社会开放的、高质量、可共享的课程教案和教改方案，供任何高校在教学和人才培养的建设方面借鉴参考。创新创业教育改革项目拟设立20个项目，支持高校在开展创新竞赛、建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间等方面，为创新人才培养提供支持。申报者可在产学合作协同育人平台查询、填写《2022年德州仪器公司教育部产学合作协同育人项目申报书》进行项目申报，今年教育部产学合作项目的最终协议确认日期是9月30日。

　　TI大学计划部负责人王沁表示：“十年树木，百年树人，人才培养不是一朝一夕的工作。今年是TI大学计划植根中国教育事业的第26个年头，同时也是TI与教育部签署新十年战略合作的第六年。在国家鼓励产学融合的时代背景下，TI将继续全面支持教育部产学合作协同育人项目，并深入参与和配合学校的各类教学改革。未来我们也将继续以教育部产学合作协同育人项目为支撑，全国大学生电子设计竞赛为桥梁，发挥TI在先进技术和产业应用方面的优势，支持中国工程教育改革，为中国半导体人才的培养贡献‘芯’力量。”

　　一直以来，TI都以实际行动积极响应教育部的号召，在支持校企合作和推动产学研结合方面做出了不懈努力。自进入中国以来，TI就持续投资中国高校工程教育，帮助中国培养世界一流的技术人才。目前，TI已经与教育部签署了三个十年计划，并在中国700多所大学建立了超过3,000个数字信号处理、模拟及微控制器实验室，每年惠及30多万名工程专业学生，对于推动中国高校在电子信息技术领域的教育做出了不懈努力。未来，TI将继续帮助中国高校电子教育向着更高水平和国际化的方向发展，努力培养更多掌握世界先进技术的专业人才。

　　关于德州仪器大学计划

　　德州仪器（TI）大学计划致力于支持全球工程领域的教育家、研究者和学生。自1982年起，TI大学计划开始将模拟与嵌入式处理技术融入到了工程专业学生的学习经验中，并为他们提供了教室、科学与研究实验室、教科书、设计项目和竞赛、学科课程等。通过大学计划，TI希望消除产业与学术间的隔阂，帮助成千上万的学生将现实世界工程概念转变为现实。

　　关于德州仪器(TI)

　　德州仪器（TI）（纳斯达克股票代码：TXN）是一家全球性的半导体公司，致力于设计、制造、测试和销售模拟和嵌入式处理芯片，用于工业、汽车、个人电子产品、通信设备和企业系统等市场。我们致力于通过半导体技术让电子产品更经济实用，创造一个更美好的世界。如今，每一代创新都建立在上一代创新的基础之上，使我们的技术变得更小巧、更快速、更可靠、更实惠，从而实现半导体在电子产品领域的广泛应用，这就是工程的进步。这正是我们数十年来乃至现在一直在做的事。欲了解更多信息，请访问公司网站www.ti.com.cn。